Aufbauseminar: ”Vrouw, man of neutraal? De rol van gender in vreemdetalenonderwijs”
Het doel van dit onderzoekcollege is tweeledig. Ten eerste leren deelnemers theoretisch en empirisch onderzoek naar de rol van gender in het vreemdetalenonderwijs kennen. Hierbij gaan we in op zowel beschrijvend en psycholinguïstisch onderzoek naar gender als op gender representaties in lesmaterialen en interactie over gender in vreemdetalenonderwijs. Ten tweede passen deelnemers hun kennis toe in een analyse van NT2-onderwijsmateriaal. We analyseren teksten en oefeningen in NT2-methodes van 1970 tot nu vanuit verworven taalkundige en sociolinguïstische perspectieven en doen hiervan verslag in paper, wat aan wetenschappelijke maatstaven voldoet. De cursus rust deelnemers uit met kennis en (diachroon) bewustzijn van gender in vreemdetalenonderwijs. Dit komt ten voordele van de omgang met gender in (vreemdetalen)onderwijs, in het algemeen en/of in de eigen onderwijspraktijk.
- Lehrende/r: Dietha Koster