Die aktive Gestaltung von Politik und Gesellschaft durch die Bürgerinnen und Bürger gehört zu den Grundgedanken der politischen Kultur in Deutschland. In Zeiten von Populismus und Eventkultur erscheint diese Idee wichtiger denn je. Gemeinhin wird der Schule eine wichtige Rolle in Bezug auf die Demokratieerziehung zugeschrieben. Damit ist auch der Schulsport gefordert, Beiträge zur Bildung mündiger Bürger zu leisten. Doch wie kann das konkret geschehen? Im Projektseminar werden ausgehend von theoretischen Überlegungen zu einem Erziehenden Sportunterricht Ideen für Partizipation und Demokratieerziehung im Schulsport entwickelt und praktisch erprobt.
- Lehrende/r: Nils Kaufmann
- Lehrende/r: Nils Neuber
Semester: WiSe 2017/18