Tischgruppen-Perspektive der 4. Doppelstunde der 1. Unterrichtseinheit zum Thema Schall:
Schall - was ist das? (Klasse 4)
Thema der 4. Doppelstunde:
Wie funktioniert unser Ohr?
Zu dieser Doppelstunde können Sie auch die Klassenperspektive und die Schüler-Lehrer-Perspektive mit weiteren Informationen zum Verlauf der Stunde aufrufen. Das folgende Video zeigt die zweite von zwei Tischgruppenarbeitsphasen dieser Doppelstunde. Die Links zu den anderen Videos derselben Doppelstunde finden Sie in der linken Leiste.
Thema des 2. Tischgruppenvideos:
Gruppenarbeit zur Vorbereitung des Museumsganges „Leisemuseum“
Einordnung des 2. Tischgruppenvideos in den Unterrichtsverlauf:
Nach der Besprechung des Arbeitsblattes informiert die Lehrerin die Schülerinnen und Schüler (SuS) über den nächsten Arbeitsschritt.
Beschreibung des 2. Tischgruppenvideos der 4. Doppelstunde:
Das Video beginnt, als die SuS in Gruppenarbeit mit der Vorbereitung des Museumsganges beginnen. Die Szene stammt aus der zweiten Erarbeitungsphase der Doppelstunde (Minute 01:04:06 bis 01:15:32). Dazu erhält jede Gruppe ein Musikinstrument. Die SuS sollen für ihr Instrument einen Steckbrief ausfüllen und dabei u.a. die Frage beantworten, woraus das Instrument besteht.
Zur Vorbereitung des Museums haben die SuS etwa zehn Minuten Zeit.
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