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Bd. 120 (2024): April
Bd. 120 (2024): April
Veröffentlicht:
2024-04-20
Leitartikel
Kants Religionsphilosophie im Spektrum ihrer Deutungen
Thomas Hanke
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Exegese / Altes Testament
Gaß, Erasmus: Asyl, Leviten und ein Altar. Eine literarhistorische Analyse von Josua 20–22
Klaus Bieberstein
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Hilpert, Andreas: Die Komposition der Chronikbücher. Redaktionsgeschichtliche Studien zu 2 Chr 10–36
Kristin Weingart
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Bachmann, Veronika: Verdrehtes Recht versus Tora. Zur theologischen Bedeutung der Gesetzesthematik im hebräischen Esterbuch
Helge Bezold
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Kirchengeschichte
Frühneuzeitliches Luthertum. Interdisziplinäre Studien, hg. v. Sascha Salatowsky / Joar Haga
Martin H. Jung
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Pilgern zu Wasser und zu Lande, hg. v. Hartmut Kühne / Christian Popp
Rainer Florie
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Reichstag – Reichsstadt – Konfession. Worms 1521, hg. v. Claus Arnold / Martin Belz / Matthias Schnettger
Gerhard Franke
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Rom in Berlin. 100 Jahre diplomatische Beziehungen zwischen dem Heiligen Stuhl und Deutschland, hg. v. Günther Wassilowsky
Antonius Hamers
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Religionsgeschichte
Renz, Johannes: Inschrift, Religion und Geschichte. Studien zur Profan- und Theologiegeschichte des antiken Palästina
Benedikt Hensel
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Alexandria. Hub of the Hellenistic World, hg. v. Benjamin Schliesser / Jan Rüggemeier / Thomas J. Kraus / Jörg Frey
Martina Böhm
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Eloquent Images. Evangelisation, Conversion and Propaganda in the Global World of the Early Modern Period, hg. v. Giuseppe Capriotti / Pierre-Antoine Fabre / Sabina Pavone
Christina Osswald
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Philosophie
Peters, Hildegard: Freier Wille und Natur(alismus). Ein integrativer Ansatz zur Willensfreiheit im Kontext der Bewusstseinsfrage
Matthias Petzoldt
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Dürr, Oliver: Homo Novus. Vollendlichkeit im Zeitalter des Transhumanismus
Stefan Buchs
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Dell'Eva, Gloria: Salto mortale. Deklinationen des Glaubens bei Kierkegaard
Michael Bongardt
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Henrich, Dieter: Furcht ist nicht in der Liebe. Philosophische Betrachtungen zu einem Satz des Evangelisten Johannes
Werner Schüßler
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Pastoraltheologie / Religionspädagogik
Wanckel, Katharina: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen
Manfred Riegger
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Peuckmann, Niklas: In kritischer Solidarität. Eine Theorie der Militärseelsorge
Roger Mielke
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Roose, Hanna: Rahmungen konfessionellen Religionsunterricht
Jan Woppowa
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Ebertz, Michael N. / Stürner-Höld, Janka: Eingespielt Ausgespielt! Vom notwendigen Wandel des Pastoralen Habitus in der Kirche
Johann Pock
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Fuchs, Monika E. / Wiedemann, Florian: „Ich studiere Theologie, weil ...“. Studienmotive, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug von Lehramtsstudierenden
Katharina Schulze Pröbsting
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Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten, hg. v. Ulrich Kropač / Miriam Schambeck
Manuel Hartmann
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Verzeichnis
Liste der Dissertationen und Habilitationen im akademischen Jahr 2022/2023
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