Publikationen

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Die Arbeitsstelle für Deutsch-Amerikanische Bildungsgeschichte möchte Forschungen nicht nur anregen, sondern wichtige Forschungsergebnisse auch in regelmäßigen Abständen veröffentlichen. Dazu hat die Arbeitsstelle mit dem Julius Klinkhardt Verlag in Bad Heilbrunn vereinbart, eine gemeinsame Buchreihe „Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German- American Educational History“ aufzulegen, in der aktuelle Forschungsarbeiten und Sammelbände zur deutsch-amerikanischen Bildungsgeschichte publiziert werden.

  • Monographien und Sammelbände

    In der Reihe "Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History" erschien bereits:

    • Band 3: Sarah Wedde. Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt 2023. 225 S., kartoniert, ISBN 978-3-7815-2571-9

      Link zum Verlag, Table of Contents, Introduction
       
    • Band 2: Tim Zumhof, Nicholas K. Johnson (Hrsg.). Show, Don't Tell. Education and Historical Representations on Screen and Stage in Germany and the USA. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt 2020. 207 S., kartoniert, ISBN 978-3-7815-2397-5

      Table of Contents, Introduction
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    • Band 1: Jürgen Overhoff, Anne Overbeck (Hrsg.). New Perspectives on German-American Educational History. Topics, Trends, Fields of Research. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt 2017. 235 S., kartoniert, ISBN 978-3-7815-2138-4

      Table of Contents
      Introduction
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      Rezensionen: H-Soz-Kult (13.05.2018), B. Hemetsberger; IJHE 9 (2019), H. 1, S. 103-106, N. Friesen

    In Kooperation mit der "Arbeitsstelle für Deutsch-Amerikanische Bildungsgeschichte" erschien im Verlag Wallstein (Göttingen) ein Sammelband mit Beiträgen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für die Erforschung des 18. Jahrhunderts (DGEJ), die 2017 an der WWU Münster stattfand:

    • Jürgen Overhoff, Andreas Oberdorf (Hrsg.). Katholische Aufklärung in Europa und Nordamerika (Das achtzehnte Jahrhundert. Supplementa, 25). Göttingen, Wallstein 2019. 563 S., 30 Abb., geb., ISBN 978-3-8353-3493-9

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      Rezensionen: IFB 26 (2018), H. 4, T. Kinzel; Neue Politische Literatur (23.09.2020), D. Tricoire; ZBLG 33 (2020), H. 1, S. 215-222, M. Müller; JbKG 22 (2020), H. Böning; HZ 312 (2021), S. 526f, A. Schunka; ZHF 48 (2021), H. 1, S. 187-189, M. Schaich; CHR 110 (2024), S. 593-595.

    Als Ergebnis der Nachwuchstagung "Transatlantic Histories of Schooling and Education" (Mai 2018) erschien im Verlag Routledge (New York) ein Sammelband in Zusammenarbeit mit Fanny Isensee und Daniel Töpper (HU Berlin):

    • Fanny Isensee, Andreas Oberdorf, Daniel Töpper (Hrsg.). Transatlantic Encounters in History of Education. Translations and Trajectories from a German-American Perspective (Routledge Studies in Cultural History). New York, Routledge 2020, 310 S., 6 Abb., geb., ISBN 978-0-3672-7677-5.

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    Rezensionen: EWR 20 (2021), Nr. 2, Ch. Lerg.

    Deutliche transatlantische Bezüge wurden ebenfalls in der 2020 im Verlag Wallstein (Göttingen) erschienen Biografie zu J. B. Basedow von Jürgen Overhoff aufgezeigt:

    • Jürgen Overhoff. Johann Bernhard Basedow (1724-1790). Eine Biografie (Hamburgische Lebensbilder, 25). Göttingen, Wallstein 2020, 200 S., 30 Abb., geb., ISBN 978-3-8353-3619-3.

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    Rezensionen: FAZ (15. Mai 2020), A. Košenia; DAJ 45/1 (2021), S. 131-133, H. Schmitt.