Academic Education

2012 – 2015

Studium Master of Arts Berufspädagogik Pflege und Gesundheit

Positions

2018 – 2019

Lehrauftrag an der Universität Hamburg für das Modul "Didaktische Forschung und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen in der beruflichen Fachrichtung Gesundheit"

2015 – 2016

Lehrauftrag an der Fachhochschule Bielefeld für das Modul "Schulentwicklung und Bildungsorganisation"

2014 – 2015

Berufspädagogin an der Zentralen Akademie für Berufe im Gesundheitswesen GmbH, Gütersloh

2005 – 2014

Tätigkeit als Gesundheits- und Krankenpflegerin in den Bereichen Interdisziplinäre Intensivpflege, Herzzentrum, Anästhesiologie, Intermediate Care

• Warwas, Julia; Krebs, Philine; Seeber, Susan; Vorpahl, Wiebke; Weyland, Ulrike; Wittmann, Eveline; Wilczek, Larissa; Strikovic, Aldin; Hill, Svenja 2023: „Wie gut können angehende Pflegefachkräfte berufstypische Stressoren bewältigen? Eine längsschnittliche Betrachtung von Kompetenzniveaus und förderlichen Ausbildungsbedingungen“. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2023, Flensburg, Sep 7, 2023.
• Warwas, Julia; Krebs, Philine; Seeber, Susan; Weyland, Ulrike; Wilczek, Larissa; Wittmann, Eveline; Stricović, Aldin; Hill, Svenja 2023: “On the course of development of stress coping competence among prospective nurses and its supporting factors – What role do training conditions play?” EDULEARN, Palma, Jul 4, 2023.
• Weyland, Ulrike; Wilczek, Larissa; Kaufhold, Marisa 2023: „Fachkräftebedarfe im Gesundheitsbereich​ - Bestandsaufnahme, Ansätze und Perspektiven“. 22. Hochschultage Berufliche Bildung, Bamberg, Mar 20, 2023.
• Warwas, Julia; Vorpahl, Wiebke; Seeber, Susan; Krebs, Philine; Weyland, Ulrike; Wittmann, Eveline; Wilczek, Larissa; Striković, Aldin; Hill, Svenja 2023: „Belastungsbewältigung als Ausbildungsziel in der Pflege – Verlauf und Stützfaktoren des Kompetenzerwerbs. Beitrag im Symposium ‚Kompetenzentwicklung in der beruflichen Ausbildung: Prädiktoren und Outcomes differenzieller Lernverläufe‘“. Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Duisburg-Essen, Mar 2, 2023.
• Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha; Reiber, Karin; Rebmann, Marius 2022: „Lehrpersonenbildung der Domäne Pflege - Kompetenzen und Mindestanforderungen“. Symposium im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (DGfE), Freiburg, Sep 27, 2022.
• Warwas, Julia, Weyland, Ulrike, Vorpahl, Wiebke & Wilczek, Larissa 2022: „Förderung der Bewältigungskompetenz in den Pflegeberufen – Handlungsorientierte und digitalgestützte Lehr-Lern-Einheit im Rahmen des Forschungsprojektes EKGe“. Zwischentagung der Forschungs- und Transferinitiative ASCOT+, Bonn, Jun 2, 2022.
• Vorpahl, Wiebke, Warwas, Julia, Weyland, Ulrike, Wilczek, Larissa, Krebs, Philine, Seeber, Susan, Striković, Aldin & Wittmann, Eveline 2022: “Modeling and Fostering Coping Competence in Nursing Education: Development of a Nursing-Specific Instructional Unit.” Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Diego, CA, Apr 22, 2022.
• Warwas, Julia; Weyland, Ulrike; Wilczek, Larissa; Vorpahl, Wiebke; Wittmann, Eveline 2021: „Förderung der Bewältigungskompetenz in den Pflegeberufen – Konzeption einer Interventionsstudie im Rahmen des Forschungsprojekts EKGe“. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bamberg (online), Sep 16, 2021.
• Strikovic, Aldin; Pohley, Monja; Weyland, Ulrike; Wilczek, Larissa & Wittmann, Eveline 2020: „Aufgabenmodellierung für die Messung berufsübergreifender Kooperation – ein rollentheoretischer Zugriff“. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2020, Universität Osnabrück / Universität Münster (Virtuelle Tagung), Sep 9, 2020.