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  • Doctoral AbstractThesis

    Diagnostik von Lernstrategien. Entwicklung und Validierung des Münsterschen Analyse-Sets zur aufgabenspezifischen Erfassung von Lernstrategien (MALS).

    Supervisor
    Professor Dr. Christian Fischer
    Doctoral Subject
    Erziehungswissenschaft
    Doctoral Degree
    Dr. phil.
    Awarded by
    Department 06 – Education and Social Studies

  • CV

    Academic Education

    Promotionsstudium am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
    Master-Studium "Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten" (M.Sc., TU Kaiserslautern)
    Studium Sprecherziehung/Sprechwissenschaft (DGSS) an der WWU Münster

    Positions

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF)
    Lehrkraft für besondere Aufgaben (TU Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften, Lehrgebiet Rehabilitation u. Pädagogik bei Lernbehinderungen)
    Dozentin für Lehrerfortbildungen (Querenburg-Institut Bochum)
    Logopädin (Gemeinschaftspraxis für Phoniatrie, Pädaudiologie und HNO-Heilkunde in Münster)
    Lehrauftrag an der Universität Vechta (Sprecherziehung/Rhetorik)