Studentische Abschlussarbeiten am Lehrstuhl Organisations- & Wirtschaftspsychologie der Universität Münster (OWMs)

Wenn Sie sich für die Forschungsthemen unseres Lehrstuhls interessieren oder eigene Ideen für Fragestellungen im Bereich der Organisations- & Wirtschaftspsychologie haben, freuen wir uns, wenn Sie Ihre Abschlussarbeit an unserem Lehrstuhl schreiben. Hierzu können vorherige Tätigkeiten im Rahmen eines Forschungspraktikums oder als studentische Hilfskraft eine gute Vorbereitung sein – sind aber natürlich keine notwendige Voraussetzung. Außerdem betreuen wir auch Abschlussarbeiten, die zusammen mit externen Partnern (Wirtschaftsunternehmen, Verwaltungsorganisationen, Kliniken, etc.) realisiert werden, bspw. im Anschluss an ein Praktikum.

Bei Interesse sprechen Sie uns gerne an!

Konkrete Hinweise für die Erstellung von Abschlussarbeiten an unserem Lehrstuhl:

Bitte lesen Sie diese Hinweise vor Ihrem ersten Besprechungstermin!

Falls Sie Word für die Erstellung der Abschlussarbeit nutzen möchten, können wir diese Schulungsvideos empfehlen: Word für Abschlussarbeiten Teil 1, Teil 2 & Teil 3.

Im Folgenden finden Sie aktuell angebotene Themen sowie aktuelle und bereits abgeschlossene Abschlussarbeiten am Lehrstuhl Organisations- & Wirtschaftspsychologie:

Aktuell angebotene Themen für B.Sc.- und M.Sc.-Abschlussarbeiten

Wie gut funktionieren virtuelle Realitäten in der Schulung von Führungskräften der Feuerwehr?

Führungskräfte bei der Feuerwehr müssen in unübersichtlichen Notfallsituationen unter Zeitdruck
Entscheidungen treffen. Nicht selten geht es dabei um Leib und Leben der beteiligten Personen. Solche komplexen Einsätze und Arbeitssituation sind in klassischen Übungsformaten nicht immer einfach zu simulieren. Am Institut der Feuerwehr NRW in Münster werden daher Führungskräfte in mehrtägigen Lehrgängen auch anhand virtueller Realitäten ausgebildet. Dabei stellt sich aber die Frage, wie gut solche virtuellen Szenarien im Vergleich zu klassischen Übungsformaten funktionieren. Wie steht es um subjektive und objektive Lernerfolge, welche Probleme haben die Führungskräfte möglicherweise, als wie realitätsnah werden virtuelle Simulationen erlebt und welchen Mehrwert bieten diese? Auf solche Fragen soll die Masterarbeit Antworten geben. Dabei kann auf den früheren Erfahrungen aus dem Projekt und einer Toolbox mit Evaluationsfragebögen (go.wwu.de/fire-eval) aufgebaut werden. Um einen Einblick in die Feuerwehr zu erhalten, ist eine mehrtägige Hospitation beim Institut der Feuerwehr NRW für diese Masterarbeit notwendig.Das Thema kann ab sofort bearbeitet werden.
M.Sc.-Arbeit; Ansprechpartner: Prof. Dr. Meinald Thielsch.

Kosten-Nutzen-Analyse von Führungskräftetrainings

Am Institut der Feuerwehr NRW in Münster werden Führungskräfte der Feuerwehr in diversen Seminaren und Lehrgängen aus- und weitergebildet. Eine gut ausgebildete Führungskraft kann dazu beitragen, dass Einsätze effizienter und effektiver abgearbeitet werden können. Durch umsichtiges Agieren kann sie Unfälle vermeiden und Schäden, die durch Rettungsarbeiten entstehen (z.B. Wasserschäden aufgrund von Löschwasser), reduzieren. Eine gute Führungsausbildung sollte sich demnach in geringeren von der Feuerwehr verursachten Kosten niederschlagen. Das Ziel der Abschlussarbeit ist, eine monetäre Schätzung für den Nutzen von Führungskräftetrainings in der Feuerwehr zu entwickeln. Ausgangspunkt können die Überlegungen des Brogden-Cronbach-GleserModells sein. Bei der Entwicklung der Schätzung steht das IdF NRW unterstützend und beratend zur Seite. Um einen Einblick in die Feuerwehr zu erhalten, ist eine mehrtägige Hospitation beim IdF NRW für diese Masterarbeit notwendig. Das Thema kann ab sofort bearbeitet werden.
M.Sc.-Arbeit; Ansprechpartner: Prof. Dr. Meinald Thielsch.

Vor welchen Herausforderungen stehen die Amtsleitungen in den Feuerwehren?

Die verschiedenen Führungsebenen der Feuerwehr erhalten eine herausragende Ausbildung, deren Fokus im Bereich der Einsatztaktik liegt. Je höher die Führungsebene desto mehr liegt ihr Arbeitsschwerpunkt allerdings außerhalb des klassischen Feuerwehreinsatzes: Kontakte zur Politik, langfristige Personal- und Ressourcenplanung, Verantwortung für häufig mehrere hundert bis tausende Mitarbeitende sind nur einige Beispiele. Einzelne Führungskräfte stellt dies vor besondere Herausforderungen. In Kooperation mit dem Institut der Feuerwehr NRW (IdF, siehe http://www.idf.nrw.de/) soll daher untersucht werden, woran Top-Führungskräfte der Feuerwehr scheitern – und was diesen hilft solche Arbeitsherausforderungen erfolgreich zu bewältigen. Dies kann beispielsweise mit Hilfe von Critical Incident-Interviews auf Mitarbeiter- und Führungsebene betrachtet werden. Um einen Einblick in diese Führungsarbeit zu erhalten wird als Teil der Masterarbeit eine Hospitation bei einem Amtsleiter der Feuerwehr (Mitglied der AGBF) ermöglicht.
M.Sc.-Arbeit; Ansprechpartner*in: Prof. Dr. Meinald Thielsch & M.Sc. Johanna Bunk-Werner.

Arbeiten in Kooperation mit dem Career Service

Der Career Service der Universität Münster unterstützt Studierende in der beruflichen Vorbereitung / Orientierung und bietet dazu Beratung, Seminare und Informationen an (eine Übersicht finden Sie hier). In Kooperation mit dem Career Service werden Bachelor-/Masterarbeiten vergeben. Themenfelder können z.B. Aspekte der Motivation, Untersuchung von Beratungs- und Lerneffekten, lehr- und lernpsychologische Fragestellungen, Aspekte der Informationsverarbeitung und –vermittlung, Untersuchung von Gruppenprozessen, Fragen präventiver Bildungsarbeit, Wahrnehmung von Berufs- und Arbeitswelt, Umwelteinfluss bei der Berufswahl und vieles andere mehr sein.
Wenn Sie Interesse und erste Ideen für eine solche kooperative Arbeit haben, können Sie zur Konkretisierung der Fragestellung einen Termin mit Andreas Eimer M.Sc., MA, Leiter des Career Service, unter Tel. 0251/83-30042 oder andreas.eimer(at)uni-muenster.de vereinbaren.

Themenangebote für Abschlussarbeiten am Lehrstuhl für Sozial-, Arbeits- und Organisationspsychologie der TU Dortmund

Themenangebot für eine Abschlussarbeit bei BSH Hausgeräte GmbH in München

In Bearbeitung

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit / Jahr
369	Affektives Commitment in der Arbeitswelt: Eine empirische Untersuchung zur Rolle des Betriebsklimas in Deutschland	Mira-Belle Dahmen	BA, in Arbeit
368	Follower Felt Trust: Meta-Analytic Evidence of Criterion-Related and Incremental Validity	Antonia Hucht	MA, in Arbeit
363	Wie lassen sich für die Schulpsychologie geeignete Bewerber:innen erkennen? - Konzeption eines Auswahlverfahrens	Laura Krieglstein	MA, in Arbeit
362	Validierung eines Kompetenzmodells von Schulpsycholog:innen	Louisa Ullmann	MA, in Arbeit
357	Self-Efficacy Expectancy in the Context of Fire Safety Trainings with Special Focus on People Suffering from Chronical Back Problems	Leoni Funke	BA, in Arbeit
355	Testung einer Chat-GPT basierenden Intervention zur Steigerung des Glaubens in eine verbesserungsfähige Welt und politischer Partizipation	Jette Althaus	BA, in Arbeit
354	Application of the Protection Motivation Theory to Fire Incidents with Focus on Laypeople	Luca Bartsch	MA, in Arbeit
316	Meta-analysis of the connection between aesthetics and performance	Marleen Schlamann	MA, in Arbeit
277	Soziale Identifikation und psychische Gesundheit im Arbeitskontext - Die Rolle des work-family conflict	Hannah Oechtering	MA, in Arbeit
268	Manifestation und Konsequenzen vertrauensvoller Führung	Inga Schwarz	MA, in Arbeit
251	Wie Führungskräfte umweltfreundliches Mitarbeiterverhalten fördern können: Die Rolle von umweltfreundlichem Organisationsklima und Umwelteinstellung	Ricarda Dilling	MA, in Arbeit

abgeschlossene Arbeiten 2024

Nr.	Thema	Student*in	Arbeit
372	Geltungskonsum als Verhaltensreaktion auf Veränderung des eigenen sozioökonomischen Status	Lutz Rinklake	BA, 2024
371	A Fiery Leader: Validation of a Competency Model for Firefighter Squad Leaders in Cooperation with the German Fire Service	Jonas Kleefeld	MA, 2024
370	A Turkish Version of The Visual Aesthetics of Websites Inventory (VisAWI): Translation and Psychometric Properties	Özge Sancak	BA, 2024
367	Mehr Schein als Sein: Die Diskrepanzwahrnehmung von falschen Behauptungen in Werbekampagnen und Produktinformationen unter Betrachtung von umweltbezogenen Werten	Sarah Griebel	BA, 2024
366	Self-Efficacy Expectancy in the Context of Fire Safety Trainings with Special Focus on People Suffering from Back Problems	Lukas Berendes	BA, 2024
365	A French Version of The Visual Aesthetics of Websites Inventory (VisAWI): Translation and Psychometric Properties	Laetitia Emilie Carla Prévost	BA, 2024
364	Management by Exception und sein Einfluss auf Stress am Arbeitsplatz. Die moderierende Rolle der Fehlermanagementkultur	Alina Niechcial	Ba, 2024
361	Unersetzbar?! Ein Vergleich des sozialen Austauschs unter KI-basierter und menschlicher Führung	Ilka Eßing	BA, 2024
360	Kompetent handeln bei Feuer und Flamme: Validierung eines Kompetenzmodells für Mannschaftsmitglieder bei der Feuerwehr	Bea Osladil	BA, 2024
359	Believing in an improvable world: Testing a ChatGPT based intervention aimed at increasing grit, optimism and hope via world beliefs	Meike Düngen	BA, 2024
358	Alles im grünen Bereich? Der Einfluss von negativem Affekt auf die Diskrepanzeinschätzung von Produktinformationen und false Claims in Werbekampagnen	Finia Ebler	BA, 2024
356	Welchen Einfluss hat die Qualität des praktischen Jahres auf die Entscheidungen von Pharmazeuten im Praktikum bei der Wahl der öffentlichen Apotheke als Arbeitgeber?	Sarah Wimber	BA, 2024
353	Gender, Authenticity, and the Likelihood to Initiate Salary Negotiations: Do Traditional Gender Roles Foster Inequality?	Teresa Kraft	MA, 2024
352	Explorative Untersuchung von emotionsfördernden Lehrintervention hinsichtlich ihrer Wahrnehmung – eine qualitative Evaluation	Britta Sonnenberg	MA, 2024

2023

Nr.	Thema	Student*in	Arbeit
351	*Führen wenn's brennt - Erarbeitung eines Kompetenzmodells für Gruppenführerinnen in der Feuerwehr mithilfe der Critical Incident Technique**	Katharina Füssel	MA, 2023
350	Lernmotivation bei Mitarbeitenden in der Produktion	Darya Petrashkevich	MA, 2023
349	Just be yourself" - or not? How self-experienced authenticity mediates gender differences in salary negotiations	Karola von Lampe	MA, 2023
348	Was macht gute Schulpsycholog:innen aus? Eine Analyse der Anforderungen, Verhaltensmuster und benötigten Kompetenzen	Hannah Thölking	MA, 2023
347	A Spanish version of the Web-CLIC Questionnaire: Translation and psychometric properties	Guiexhuba Bernal Sánchez	BA, 2023
346	Usability of Medical Devices used by Healthcare Professionals	Hannah Magdalena Wilms	BA, 2023
345	Improving Fire Alarms: Identifying the Most Effective Alarm Signal to Optimize Night-time Alerting	Charlotte Bockschewsky	MA, 2023
344	Beyond words: How graphics and information quantity affect users’ perception of warning apps	Destina Karadas	BA, 2023
343	Wahrgenommener Migrationszwang und ökonomischer Status: Einfluss auf die Ablehnung von Immigration	Eva-Lina Neu	BA, 2023
342	Mit dem falschen Fuß aufgestanden - Auswirkungen des psychischen Wohlbefindens am Morgen auf Lernerfolg und der moderierende Einfluss des Verhaltens der Führungskraft bei der Feuerwehr	Jillian Uhlenbrock	MA, 2023
341	Emotionale und behaviorale Reaktionen von Männern auf unterschiedliche Verhandlungsausgänge - welche Rolle spiel Masculinity Contingency?	Miriam Ottmann	MA, 2023
340	Affektive Reaktionen auf Vertrauenshandlungen der eigenen Führungskraft unter Berücksichtigung des Risikos für Mitarbeitende	Helena Neukircher	MA, 2023
339	Freiwilliger Fleischverzicht in Betriebskantinen? Eine experimentelle Untersuchung der moralischen Intensität	Anne Maria Glombitza	BA, 2023
338	Psychometrische Eigenschaften einer bulgarischen Sprachversion des VisAWI	Aleksandar Zahariev	BA, 2023
337	Führung in der Wissenschaft - Eine qualitative Studie zu Herausforderungen und Vertrauen	Sophie Baloghy	MA, 2023
336	Der erfolgreiche Wissenstransfer im Rahmen des Offboarding-Prozesses - Welche Anforderungen haben verschiedene Interessensgruppen eines Unternehmens an den Wissentransfer?	Friedrich Grimm	MA, 2023
334	Vertrauen und Führung: Effekte von Vertrauenshandlungen der Führungskräfte auf Selbstwirksamkeit, Organizational Citizenship Behavior und Zugehörigkeitsgefühl der Mitarbeitenden	Florian Hesselmann	MA, 2023
333	Vertrauen in Informationssysteme – der Einfluss von Glaubwürdigkeit und Algorithmus-Art in unterschiedlichen Arbeitskontexten	Milena Däsler	MA, 2023
326	Immer noch Frauensache? Der Einfluss der Länge der Elternzeit auf Bewertung und Karrierechancen von Männern und Frauen	Katharina Rabinek	MA, 2023
325	Wann sind Einheimische bereit, Geflüchteten zu helfen? Die Rolle von sozialer Dominanzorientierung, wahrgenommenem Zwang zur Flucht und Kontakterfahrungen	Umay Kuyumcu	MA, 2023
322	Zwischen Flut und Feuer: Anwendbarkeit der Protection-Motivation-Theorie in Notfallsituationen - ein Systematic Review	Nadine Bolte	BA, 2023
309	Motivation of Laypeople in Fire Protection - Validation of CIT Data	Marian Esters-Wendland	MA, 2023

2022

Nr.	Thema	Student*in	Arbeit/Jahr
335	Der Einfluss von Motivation und Persönlichkeitsfaktoren auf die Bereitschaft, eine Umschulung zu absolvieren	Sophie Klimek	MA, 2022
332	How does Fake News work? The Influence of Personality Traits, Transmitter Tie Strength, Media Characteristics on Credibility of Fake News	Miriam Hannah Krüger	MA, 2022
331	Führung in der Feuerwehr – der Einfluss von respektvollem Führungsverhalten in Einsatznachbesprechungen	Greta Schrade	MA, 2022
330	Warum Rettungsdienst? Analyse & Evaluation eines Erhebungsverfahrens zur Motivation von ehrenamtlichen Rettungskräften	Helena Hoschek	BA, 2022
329	Under Pressure - Wie unterscheiden sich Verhandlungsergebnisse von Frauen und Männern? Eine Untersuchung von Geschlechtereffekten in Verhandlungen unter Berücksichtigung des Verhandlungsmediums	Daniela Schlautmann	MA, 2022
328	Der Erfolgsfaktor Privatsphäre? Unterschiede in dem Einfluss von physischen Homeoffice- und Büroumgebungen auf die Produktivität sowie Zufriedenheit mit deren Gestaltung	Franziska Giesen	BA, 2022
327	Führung lernen - Validierung einer Anforderungsanalyse für die Funktion der Einheitsführer/innen in der Freiwilligen Feuerwehr	Franziska Roß	BA, 2022
324	Auslöser und vermittelnde Prozesse von negativer internaler Attribution in Verhandlungen	Julia Eggert	MA, 2022
323	Prekäre Männlichkeit im Kulturvergleich: Ursache für Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen?	Katrin Letmathe	MA, 2022
321	Mediiert der Wissensaustausch im Team den Zusammenhang zwischen Vertrauen und Teamleistung?	Julian Schliekamp	MA, 2022
320	Führungskräfteentwicklung & E-Learning - eine experimentelle Untersuchung des Vertrauens in die Gruppenmitglieder sowie der Führungsmotivation und -unsicherheit bei der Feuerwehr	Laura Schlapper	MA, 2022
319	Die Berufliche Zukunftsperspektive von Geflüchteten aus Sicht deutscher Unternehmen - Implikationen für die Arbeitsmarktintegration	Lilly Kruse	BA, 2022
318	Welche Argumente führen zur Befürwortung eines bedingungslosen Grundeinkommens?	Klara Henning	BA, 2022
315	Zusammenhänge zwischen dem Erleben männlicher Geschlechtsidentität und politischen Einstellungen	Jolina Bilstein	BA, 2022
314	Die Wahrnehmung der beruflichen Zukunftsperspektive von Geflüchteten durch Personen der Aufnahmegesellschaft - Implikationen für beschäftigungsbezogene psychologische Prozesse	Hanna Naudascher	MA, 2022
313	Warum vertraust du mir? Ursachensuche bei Vertrauenshandlungen und deren emotionale Konsequenzen aus Perspektive der Mitarbeitenden	Janine Kloppe	MA, 2022
300	Pilotierung eines Paradigmas zu sozialen Vergleichsprozessen	Julia Krüger	MA, 2022

2021

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit/ Jahr
317	Job Demands and Resources in the Context of Firefighting: Developing and Validating a Questionnaire for German Fire Services	Klara Freitag	MA, 2021
312	Usability and User Experience Dimensions of Medical Devices in Private and Home Care Settings	Henrike Freier	MA, 2021
311	Retten Lehren - Validierung eines Kompetenzmodells für Ausbildende in Feuerwehr, Rettungsdienst und Katastrophenschutz	Melanie Göcke	BA, 2021
310	What motivates people to volunteer in rescue services? The development of a questionnaire	Louisa Burgund	BA, 2021
308	Die Bedeutung von Fairness und Transparenz intelligenter Informationssysteme für gerichtetes Vergessen der Nutzer:innen	Carolin Habe	BA, 2021
307	Die intrapersonale Ebene in Verhandlungen - Der Einfluss von Affekt und Verhandlungsverhalten auf das subjektive Ergebnis	Johanna Madry	BA, 2021
306	An Arabic Version of The Visual Aesthetics of Websites Inventory (VisAWI): Translation and Psychometric Properties	Ali Abbas	BA, 2021
305	Verhandlungen im digitalen Zeitalter – Vertrauen und Täuschung in Online- vs. Face-to-Face-Verhandlungen	Luis Seidelmann	BA, 2021
304	Verhandlungen im digitalen Zeitalter - der Einfluss von Emotionaler Stabilität und wahrgenommenem Stress auf Vertrauen	Anna-Lena Ladwig	BA, 2021
303	Der Einfluss von Neurotizismus und Risikowahrnehmung auf Vertrauen in Verhandlungen: Welche Rolle spielt das Kommunikationsmedium?	Frederike Kähler	BA, 2021
302	Die öffentliche Verwaltung während der Corona-Pandemie: Eine qualitative Untersuchung effizienter und ineffizienter Veränderungen von Arbeitsprozessen	Sebastian Brammerloh	BA, 2021
301	Bouncing back together: Development and validation of a work team resilience scale	Tabea Jaquet	MA, 2021
299	*Vertrauen im Arbeitskontext: Ursachensuche für Vertrauen und dessen Auswirkungen auf Mitarbeiterinnen**	Miriam Pritz	BA, 2021
298	BATNAs in negotiation: A meta-analysis	Marcel Koppe	MA, 2021
297	How to communicate in a crisis? The influence of government’s humorous crisis response and crisis responsibility on trust, emotions and behavioral intentions in low severity crises	Janna Hämpke	BA, 2021
296	Felt Trust in Working Relationships: A Content and Methodological Review	Antonia Hucht	BA, 2021
295	How do Healthcare Professionals Experience the Usability and User Experience of Medical Devices?	Lisa Marie Gerhards	MA, 2021
294	Supervisors’ Trust and Employees’ Reactions: Examining Moderators and Mediators	Sven Kandalowski	MA, 2021
293	Successful Leadership in German Fire Services: A Competence Model for Senior Civil Servants	Mira von der Linde	MA, 2021
292	Frauen in Führungspositionen: Der Einfluss geschlechtsspezifischer Wortwahl in Stellenausschreibungen auf die Bewerbungsintention von Frauen	Svenja Göke	MA, 2021
291	Wann zeigen Residents Engagement für Flüchtlinge? Die Rolle von Sozialer Dominanzorientierung und der Wahrnehmung von Zwang und Gefahren der Flucht	Sandra Schöttmer	MA, 2021
289	Homeoffice während der COVID-19-Pandemie: Ressource oder Belastung für das Familienleben?	Hannah Jannott	BA, 2021
288	Validation of a competency model for leaders in fire services	Anita Köllmann	MA, 2021
285	The UX-Times They Are a-Changin'? Longitudinal Measurement Invariance Analysis of User Experience Questionnaires	Manuel Schromm	MA, 2021
282	Keine Einigung, kein Vertrauen? - Effekte verschiedener Verhandlungsergebnisse und -prozesse auf das Vertrauen nach Verhandlungen	Theresa Wißing	MA, 2021
280	Förderung des Wissenschafts-Praxis-Transfers in der Personalpsychologie: Effekte webbasierter Interaktivität bei der Weiterbildung von Personalverantwortlichen und Personaler/-innen	May-Britt Gerlach	MA, 2021
272	How Can Top Managers Create Trust During Change Processes? - A Qualitative Investigation	Franziska Eickholt	MA, 2021
269	E-Health: Influence of Worries on User Experience	David Niemeier	BA, 2021

2020

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit/ Jahr
290	Untersuchung der aktuellen Anforderungen an Teams mit der Critical Incident Technique und Prüfung der Ergebnisse auf Übertragbarkeit in Teamtrainings	Jennifer Hildebrand	MA, 2020
287	The Gender Gap in Startup Funding: Examining its Moderators in the U.S. Economy	Julia Kirsch	MA, 2020
286	Wie kann unethisches Verhalten in Verhandlungen reduziert werden? Überprüfung des REVISE-Prinzips	Caroline Heydenbluth	MA, 2020
284	Negotiating ethically: An online ethic-training to reduce deception in a negotiation	Sepehr Moammer	MA, 2020
283	Der Einfluss von Stress und den persönlichen Ressourcen auf die Entspannung und das Wohlbefinden von Studierenden	Kristin Wilhelm	BA, 2020
281	*Führungskräfte bei der Freiwilligen Feuerwehr: Anforderungsanalyse für die Funktion der Einheitsführerinnen mittels der Critical Incident Technique**	Miriam Redecker	MA, 2020
279	Handlungsintentionen und der Intention-Behaviour Gap in der Website-Evaluation: Sekundäranalyse einer Längsschnittstudie	Kristina Küpper	BA, 2020
278	Verhandlungspartner künstliche Intelligenz? - Effekte auf Vertrauen und das subjektive Ergebnis einer Vertragsverhandlung	Nadine Arnholz	MA, 2020
276	Effekte von Partizipation, Dringlichkeitsgefühl und Verständnis auf Erfolg des Change-Prozesses - Eine Studie in mittelständischem deutschen Unternehmen	Lea Busch	BA, 2020
275	Gewinner vertrauen, Verlierer nicht? - Wie objektive und subjektive Ergebnisse das Vertrauen nach Verhandlungen beeinflussen	Friederike Stadtmann	BA, 2020
274	Bedarfsanalyse des Paten Systems der Verwaltung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster – Eine Interviewstudie unter Verwendung der Critical Incident Technique	Sophie Baloghy	BA, 2020
273	Erfolgreiches Führen bei der Feuerwehr: Der Gruppenführer im Einsatz	Manuel Schmitt	BA, 2020
271	Do you trust me? The role of leader trustworthiness and trust motivation in firefighter teams	Anna Deponte	MA, 2020
270	AusbilderInnen nachhaltig ausbilden: Schaffung eines Kompetenzmodells für AusbilderInnen der freiwilligen Feuerwehr mithilfe der Critical Incident Technique	Karoline Hagemann	MA, 2020
267	What Goes Around Comes Around - Reciprocal Behavior and Trust in Online and Face-to-Face Negotiations	Anne Günther	BA, 2020
266	No Trust without Touch? Trust, Social Presence and Video-Call Affinity in Video-Mediated and Face-to-Face Negotiations	Tobias Hoffmann	BA, 2020
265	#Flygskam vs. #airtravel? Evaluating the impact of social media postings on travel transportation choices	Jan von der Brelie	MA, 2020
264	Trust in Information Systems as Enabler of Directed Forgetting: What Role do Workplace Distractions play?	Johanna Niebers	MA, 2020
263	Trust in Information Systems as Enabler of Directed Forgetting: Which Role does Accountability play?	Mahila Daneshnia	MA, 2020
262	Effektivität integrativer und ethischer Online-Verhandlungstrainings basierend auf der Methode des Analogielernens	Ann-Sophie Schulz	MA, 2020
261	The Effectiveness of a Negotiation Training for Integrative and Ethical Skill Acquisition	Maximiliane Oellinger	MA, 2020
260	Faking und Unaufmerksamkeit bei Online-Umfragen - Detektion und Konsequenzen	Sophia Flintzak	BA, 2020

2019

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit / Jahr
259	Selbstoffenbarung von Führungskräften in virtuellen Arbeitsbeziehungen und der Einfluss auf Vertrauen	Kyra Stein	BA, 2019
258	Respectful Leader Communication - Development and Initial Validation of a Scale	Stefan Röseler	MA, 2019
257	Effektivität von Verhandlungstrainings - eine Metanalyse	Dustin Witte	MA, 2019
256	Women in the agile Workforce. Career Advancement with the help of Interim Management.	Theresa Kuban	BA, 2019
255	Collaboration in a Digitalized World - Effects of Media Use on Social Presence, Work Engagement, and Performance	Anna-Lena Hinojo	MA, 2019
254	Was braucht es, um virtuelle Teams erfolgreich zu führen? Unterschiede in den KSAOs von virtuellen vs. traditionellen Führungskräften	Anne Lotta Ristenpart	MA, 2019
253	Soziale Präsenz und virtuelle Zusammenarbeit. Zusammenarbeit 4.0: Die Bedeutung von Sozialer Präsenz und Flowerleben für Vertrauen, Leistung und Wohlbefinden in Abhängigkeit des Medientypus	Alina Meyerdiercks	MA, 2019
252	Respectful Inquiry – Die Bedeutung von respektvoller Führungskräftekommunikation auf Bedürfniserfüllung und Gesundheit der Mitarbeitenden	Johanna Hoff	MA, 2019
250	Vertrauen in Informationssysteme - Die Rolle von Verhaltensabsichten und kontextuellem Risiko	Paula Blumenroth	BA, 2019
249	Effektivität von Verhandlungstrainings - eine Metanalyse	Anna Sophia Santos Schepers	MA, 2019
248	Wer löscht, wenn es brennt? Effekte von Personeneigenschaften für eine erfolgreiche Brandbekämpfung durch Laien	Lena Tangelder	BA, 2019
247	Was tun, wenn es brennt? Handlungsintention und Verhalten von Laien bei der Bekämpfung eines Entstehungsbrandes	Hannah Thölking	BA, 2019
246	Bereit zu spenden? Zusammenhang zwischen wahrgenommener Gestaltung von Websites und Spendenbereitschaft im Bereich E-Health	Louisa Küchler	BA, 2019
245	Effektiv führen bei der Feuerwehr: Entwicklung eines Kompetenzmodells für Zugführer mithilfe der Critical Incident Technique	Oliver Eicke	MA, 2019
244	Geschlechtsunterschiede bei unethischem Verhalten in Verhandlungen - eine Metaanalyse zur moderierenden Rolle von Erfahrung und der Art der Verhandlung	Franziska Sieber	MA, 2019
243	Gender at the Bargaining Table: A Meta-Analysis on Gender Differences in Unethical Behavior in Negotiations and the Moderating Role of Virtuality and Culture	Antonia Runte	MA, 2019
242	Outing am Arbeitsplatz: Der Effekt der persönlichen Mitteilung über die eigene Homosexualität auf die Zuneigung des Empfängers gegenüber dem Sender im Arbeitskontext	David Hütte	MA, 2019
241	Personalmarketing in der Wahrnehmung der Bewerber/-innen und die Bedeutung von erlebter Privatheit im Zusammenspiel mit zunehmender Digitalisierung von Personalmarketing	Dilara Erdal	BA, 2019
238	Evaluation of the Fire Service Command Unit Training - Validation of the FIRE-Scale	Dzenita Hadzihalilovic	MA, 2019
235	Why destructive leadership occurs: A self-regulation perspective on abusive supervision	Sarah Althammer	MA, 2019
233	Destruktive Führung: Überprüfung der diskriminanten Validität ähnlicher Konstrukte	Laura Vieten	MA, 2019
231	Badly Negotiated - Failed as a Man? Performance Backlash against Men in Negotiations	Mara Ammon	MA, 2019

2018

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit / Jahr
240	Does the Feedback-Instrument for Rescue Forces Education (FIRE) pass the acid test? - Validating the evaluation of short-term seminars in fire force education	Hannah Felske	BA, 2018
239	Evaluation der feuerwehrtechnischen Ausbildung – Validierung eines Feedbackinstruments für Ausbildungen auf Gemeinde- und Kreisebene	Lena Kläpker	MA, 2018
237	Can self-efficacy and implementation intentions enhance ESN-use? An experimental examination of behavioural data	Lena Kegel	MA, 2018
236	All that Glitters is Gold - Disentangling the Facets of Product Aesthetics	Simon Eisbach	MA, 2018
234	Refugees’ Residence Time Perspective - A construct to predict occupational integration activities	Achim von Wietersheim	MA, 2018
232	Evaluation von Rahmenbedingungen der Lehre am Institut der Feuerwehr NRW	André Klausing	BA, 2018
230	Die User Experience der Visualisierung des Zusammenhangs von textuellen und kartografischen Daten in Geoinformationssystemen (GIS)	Lukas Blickensdorf	BA, 2018
229	Evaluation der feuerwehrtechnischen Ausbildung auf kommunaler Ebene	Lisa Streppel	MA, 2018
228	Der Zusammenhang von Empowering Leaderchip und der Gesundheit der Mitarbeiter: eine Metaanalyse	Louisa Wünnemann	MA
227	Bedarfsanalyse für eine Online-Community im Gesundheitsbereich - Eine Interviewstudie unter Verwendung der Critical Incident Technique	Hauke Vorpahl	MA, 2018
225	Vertrauen ist gut, Weiterdenken ist besser? - Der Einfluss von Disposition to trust IT und Need for Cognition auf den Zusammenhang von Informationsmenge und Entscheidungsfindung	Juliane Goll	MA, 2018
224	Longitudinal perceived brand equity and its effect on consumer behavior outcomes	Svenja Klawitter	MA, 2018

2017

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit / Jahr
226	Evaluation der Prüfungen in Führungslehrgängen am Institut der Feuerwehr	Katharina Frerichs	MA, 2017
223	Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen: Eine Untersuchung potenzieller Prozesse, die Männer zum Erfolg führen	Marie van Treek	MA, 2017
222	Der Einfluss der hierarchischen Positionen im Unternehmen auf die Einstellungen und Bewertungen im Change-Projekt	Lea Rieping	BA, 2017
221	Subjektive und Objektive Überqualifizierung - Variablen des P-O Fits als Prädiktoren zur Erklärung des Unterschieds zwischen den Konstrukten	Lena Juds	MA, 2017
220	Evaluation of Leadership Trainings at the State Fire Service Institute NRW - Validation of a Questionnaire for the Appraisal of Group and Platoon Leader Seminars	Niklas Schulte	MA, 2017
219	Evaluation der Führungsausbildung am Institut der Feuerwehr NRW – Entwicklung und Validierung von Ergänzungsmodulen zur Bewertung des Dozentenverhaltens und spezifischer Lehrmethoden	Mona Olde lütke Beverborg	MA, 2017
218	Verständnis und Management von Emotionen: Validierung einer deutschen Übersetzung des STEU und STEM	Eric Grunenberg	BA, 2017
217	Do older employees generally spend less effort compared to their younger counterparts? The role of expectancy to solve different types of tasks	Annika Weiermann	MA, 2017
216	Chirurgische Zukunft im Fokus - eine Anforderungsanalyse ärztlicher Kompetenzen	Astrid Janich	MA, 2017
214	Empowering Leadership, Arbeitseinstellungen und psychologisches Empowerment: Eine Metaanalyse	Swana Hein	MA, 2017
208	Vertrauen in Informationsmanagementsysteme aus der Sicht des Arbeitnehmers, eine Interviewstudie unter Verwendung der Critical Incident Technique	Laura Fögeling	BA, 2017
178	The uncharted door opener? - URL characteristics that determine the sites we browse	Michael Demant	BA, 2017

2016

Nr.	Thema	Student/in	Arbeit / Jahr
215	Do men and women differ in their perception of negative affect and psychological well-being when trying to comply with their gender roles? A meta-analysis	Judith Rotering	MA, 2016
213	Das Streben nach Bildung und Arbeit – eine explorative Studie zu berufsbezogenen Wünschen geflüchteter, arabischer Frauen in Deutschland	Leonie Lehment	BA, 2016
212	Quality assessment of a web-based talent management system	Luzian Ganz	MA, 2016
211	Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt - Krise oder Chance?	Lukas Rosenthal	BA, 2016
210	Plain language? The Effect of Refutation Texts on Misconceptions among HR-Practitioners	Stefan Röseler	BA, 2016
209	Browsing vs. Searching – Exploring the influence of consumers’ goals on website evaluation	Hannah Dames	BA, 2016
207	Warum der frühe Vogel sein? Motivation für die Teilnahme an den präventiven Bildungsangeboten des Career Service	Isabel Hartmann	BA, 2016
206	Experience Design auf Webseiten	Christian Heidemeyer	BA, 2016
205	Integration als Chance für den deutschen Arbeitsmarkt - Eine explorative Studie zu Kompetenzen, Werten und Wünschen arabischer Flüchtlinge	Karl von Westenholz	BA, 2016
204	Altersbedingte Unterschiede in der Erwartung, eine Teamaufgabe zu lösen: Eine Untersuchung mediierender Faktoren	Stefanie Nüßlein	BA, 2016
203	Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen - Das Zusammenspiel von Berufs- und Privatleben	Nils Radke	MA, 2016
202	Alles auf Neuanfang! Eine längsschnittliche Studie zur Untersuchung verschiedener Einflussfaktoren auf die Annahme und Umsetzung von guten Vorsätzen im neuen Jahr	Birte Brinkmöller	BA, 2016
201	Interface aesthetics and performance	Leonie Flacke	MA, 2016
200	Praise the staff: Eine ERM-Studie über die Zusammenhänge zwischen Vorgesetzten-Lob und arbeits- und organisationspsychologisch relevanten Variablen	Kim Sklenak	MA, 2016
199	Evaluation der Führungskräftelehrgänge am Institut der Feuerwehr NRW: Vergleich zweier Ausbildungskonzepte	Linda Loberg	MA, 2016
198	New is always better - Influence of future time perspective on team preference	Elena Kempf	MA, 2016
197	Entwicklung einer Online Community im Gesundheitsbereich - Motivatoren für die Zusammenarbeit auf kommunaler Ebene	Sarah Meeßen	MA, 2016
196	Evaluation von Prüfungsverfahren in Führungslehrgängen der Feuerwehr	Jessica Busjan	MA, 2016
195	Explizite Aufgabenzuweisung in Teams - Eine Intervention zur Verbesserung der sozio-emotionalen Ergebniss in integrativen Verhandlungen	Svenja Thöne	MA, 2016
194	Measuring transactive memory systems in groups - English and german validation of a questionnaire	Jasmin Bohnenkamp	MA, 2016
193	Einfluss der Arbeitsgestaltung auf die Arbeitszufriedenheit – Qualitative Analyse am Beispiel der Unternehmensberatung zeb und anschließender externer Validierung der Ergebnisse	Laura Wiesmann	MA, 2016
192	Der Zusammenhang zwischen sozialem Vergleich und individuellem Motivationsgewinn im Team: Geschlecht als Moderator	Friederike Jansen	MA, 2016
189	Evaluation der Führungsausbildung am Institut der Feuerwehr NRW - Entwicklung eines Instruments zur Bewertung der Gruppen- und Zugführerlehrgänge	Stephanie Babiel	MA, 2016
188	Teams am Verhandlungstisch - Lässt sich durch explizite Aufgabenzuweisung Synergie in integrativen Teamverhandlungen erzielen?	Julian Wonner	MA, 2016
186	Empowering Leadership - top oder flop? Eine Meta-Analyse über den Zusammenhang zwischen Empowering Leadership und Arbeitsleistung	Franziska Hirsch	MA, 2016
185	Explicit role assignment in teams - Developing an intervention for improving joint economic outcomes in integrative negotiations	Merve Krabbenhöft	MA, 2016

2015

Nr.	Titel	Student/in	Arbeit / Jahr
191	Web-based applicant attraction – How career websites represent organizational culture	Laura Robert	MA, 2015
190	„Going the extra Mile“: Motivating effects of teams in sequential tasks	Michael Filusch	MA, 2015
187	Explizite Aufgabenzuweisung in Verhandlungsteams	Rebecca Zajonc	MA, 2015
184	Fehlkonzepte der Personalauswahl - Verbreitung, Veränderbarkeit und ihre Bedeutung für die Bewerberwahrnehmung von Auswahlverfahren	Franziska Sikorski	BA, 2015
183	Interpersonelle Gerechtigkeit und Organizational Citizenship Behavior - Eine Tagebuchstudie zu vermittelnden Mechanismen	Dzenita Hadzihalilovic	BA, 2015
182	Work-Family-Conflict und Performance: Eine metaanalytische Untersuchung domänenspezifischer Zusammenhänge	Niklas Schulte	BA, 2015
181	Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen: Der Einfluss von Virtualität auf das Vertrauen	Marie van Treek	BA, 2015
180	Gender differences in negotiations - How does virtuality influence relationship quality	Sarah Elena Althammer	BA, 2015
179	Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen - Der Einfluss von Virtualität auf ökonomische Ergebnisse	Maren Töpper	BA, 2015
177	Abusive Supervision and Organizational Citizenship Behavior: A Meta-Analytic Test of Underlying Mechanisms and Moderator Variables	Vanessa Böcker	MA, 2015
176	Soziale Verantwortung: Geschlechtsunterschiede bei Motivationsgewinnen in Gruppen	Marie Wischermann	BA, 2015
175	Motivationsgewinne in Gruppen: Soziale Verantwortung und Persönlichkeit	Daniel Hartmann	BA, 2015
174	Der Usability-Fragebogen WWW auf Bulgarisch: Übersetzung und Validierung	Yana Simeonova	BA, 2015
173	Does team longevity benefit performance? The moderating effect of task interdependence	Martin Weltring	MA, 2015
172	Auswirkungen von Personenfaktoren auf die Erkennung und Bewertung von Webseiten bei ultrakurzer Darbietungsdauer	Mona Olde lütke Beverborg	BA, 2015
171	Moral motives and their influence on economic decision making	Bianca Pitzschel	MA, 2015
170	Psychopathology in patients with scoliosis	Patrick Boertz	MA, 2015
169	In diesem Jahr wird alles anders – oder auch nicht! Eine Analyse unterschiedlicher Einflussfaktoren auf die Umsetzung von persönlichen Vorsätzen	Lina Geißler	BA, 2015
168	Konstruktion, Erprobung und erste Validierung eines Fragebogens zur Evaluation von Personaltrainings und intergenerativ konzipierten Personalentwicklungsprogrammen	Anne-Christine Robertz	MA, 2015
167	Vertrauen in integrativen interindividuellen Verhandlungen und Teamverhandlungen mit einseitiger expliziter Aufgabenzuweisung	Caroline Druxes	MA, 2015
166	Chance oder Risiko? Ein Feldexperiment zum Einfluss von Geschlechtsrollen-Konfrontation auf Verhandlungsergebnisse	Kristin Holtrup	BA, 2015
165	Gefangen in der Beziehungsfalle? Einseitige, explizite Aufgabenzuweisung als mögliches Mittel zur Verbesserung der Beziehung zwischen Verhandlungsteams	Sina Neldner	BA, 2015
164	User Experience - Time Stability of User Perception	Dustin Witte	BA, 2015
162	Subjektiver Person-Environment Fit: Wie entscheidend ist die Art der Messung?	Ramona Mintrop	MA, 2015
161	Einseitige, explizite Zuweisung von Aufgaben: ein Erfolgsfaktor bei integrativen Teamverhandlungen?!	Katharina Rudolf	MA, 2015
160	Closing the Scientist-Practitioner Gap? - The effects of interactivity on acceptance and transfer of scientific findings concerning personnel selection instruments	Friederike Gerlach	MA, 2015
159	Can Interactivity Close the Gap? Effects of interactive knowledge reception on comprehension and transfer of scientific findings concerning personnel selection	Greta Müller	MA, 2015
158	Confrontation with gender inequality - A chance for more justice at the bargaining table?	Jutta Besse	BA, 2015
157	Affective social support as trigger of motivation gains in teams	Christiane Hofmann	MA, 2015
156	Konstruktvalidierung der Skala zur wahrgenommenen Website-Usability	Nicole Paßlick	MA, 2015
155	Effektiv führen, wenn es brennt! Eine Untersuchung des feuerwehrspezifischen Führungsprozesses "Führungsvorgang" mittels Critical Incident Technique	Stephanie Sievers	MA, 2015
154	Predictive validity of application portfolios: Optimizing personnel pre-selection in a consultancy	Dorothee Rocznik	MA, 2015
153	Successful aging at work - Organizational support and self-efficacy as resources to maintain a focus on opportunities	Elisabeth Tenberge	MA, 2015
150	Der VisAWI auf Bulgarisch: Übersetzung und Validierung	Petya Todorova-Pollok	BA, 2015
148	Daily Work Out?! Ursachen und Folgen eines offenen Umgangs mit der sexuellen Identität am Arbeitsplatz	Florian Meinhold	MA, 2015
108	Gender differences in repeated distributive negotiations	Danielle Jeggle	BA, 2015

2014

Nr.	Titel	Student/in	Arbeit / Jahr
152	Unternehmenskommunikation online: Identifikation zentraler Merkmale der User Experience anhand von Linsenmodellanalysen	Philipp Schäpers	MA, 2014
151	Affective social support in teams: A group level mediation analysis	Jana Uhlen	BA, 2014
149	Board Diversity and its Effect on Employer Attractiveness	Leon Windscheid	MA, 2014
147	About the Relevance of Bargaining Role - Do female buyers achieve better outcomes than female sellers?	Axel Kuck	MA, 2014
146	Emotionsarbeit und Führung: Der Einfluss emotionaler Dissonanz bei Führungskräften auf die Arbeitsleistung und das Arbeitsengagement der Mitarbeiter	Markus Stutte	MA, 2014
145	"Gute Arbeit!" - der Einfluss von Feedback auf den Köhler-Effekt	Lukas Urban	BA, 2014
144	Ermunterung oder Ermahnung? Der Einfluss von Feedback auf Motivationsgewinne durch den Köhler-Effekt	Marc Grünberg	BA, 2014
143	Eine Lebensspannenperspektive zum Umgang mit arbeitsbezogenen Anforderungen und Ressourcen	Katarina Schmauder	BA, 2014
142	Die Wirkung von arbeitsbezogenen Ressourcen auf Arbeitsengagement aus Lebensspannenperspektive	Ulrike Grave	BA, 2014
141	Being Tough or Tender? Stereotype Confrontation in Salary Negotiations	Judith Rotering	BA, 2014
140	Motivating Effects of Teamwork: Social Comparison and Social Indispensability Processes in the Field	Kathrin Klute	BA, 2014
139	Herzratenvariabilität als Stressindikator bei sozialem Vergleich und sozialer Unverzichtbarkeit	Jonatan Buhl	BA, 2014
138	Erfolgsfaktoren eine webbasierten Talent Management Systems	Laura Hohmann	MA, 2014
137	E-recruiting: Determinants of visual aesthetics on career web sites - A lens model approach	Alexandra Grygier	BA, 2014
136	Vorgesetzten-Lob. Ein explorativer Vergleich zwischen der Perspektive von Führungskräften und Mitarbeitenden	Meike Reuter	BA, 2014
135	Die Ästhetik von Online-Geschäftsberichten: Eine Anwendung des VisAWI	Manuel Wirth	BA, 2014
134	Quellen von Motivationsgewinnen in Teams: Ein Vergleich über die Zeit	Jennifer Riefer	BA, 2014
133	Motivation gains triggered by social support from fellow team members: A mediation analysis	Franziska Ebel	MA, 2014
132	Erkennung und Bewertung von Webseiten bei ultrakurzer Darbietungsdauer - Ein Vergleich zwischen ästhetischen Laien und Experten	Daniela Jühne	BA, 2014
131	Gender effects on the impact of need-supply and job satisfaction	Carina Bernards	BA, 2014
130	The Köhler-Effect. The impact of ceasing conjunctivity	Sarah Meeßen	BA, 2014
129	Website evaluation at different phases of website use	Leonie Flacke	BA, 2014
128	Stabilität und Veränderungen von Motivationsgewinnen in Gruppen über die Zeit	Dorothee Schaa	MA, 2014
127	Validation of the Chinese Test to Measure Intercultural Competence: A primary investigation of the concept and measurement of intercultural competence in China	Lina Weber	MA, 2014
124	Does a good team player make a good team leader?	Jan-Ulrich Wegner	MA, 2014
123	"... Sie drücken mich mehr im Gehalt als einen Mann!" Konfrontation mit Ungerechtigkeit als Ausweg aus dem weiblichen Verhandlungsdilemma	Denise Komorek	MA, 2014
122	Altersunterschiede im Job Demand-Control-Support Model - Eine Meta-Analyse	Maleen Michel	MA, 2014
102	Ein programmierbarer Erfolg? Impulsive und reflexive Prozesse als Mediatoren des Köhler-Effekts	Jonas Fink	MA, 2014

2013

Nr.	Titel	Student/in	Arbeit / Jahr
126	Entwicklung eines commitmentbasierten Praktikantenbindungsprogramms	Hans-Peter Sätteli	MA, 2013
125	Alterseffekte auf die Beziehung zwischen Needs-Supplies Fit und Arbeitszufriedenheit – Ergebnisse einer Längsschnittstudie	Jenny Wohlgemuth	MA, 2013
121	To be or not to be … a real man! Negotiation behavior in the face of a gender-threat	Judith Pauly	BA, 2013
120	Experimental validation of the questionnaire for perceived quality of content (PQC)	Patrick Boertz	BA, 2013
119	Der Zusammenhang zwischen dem impliziten Leistungsmotiv mit Affekt und Motivation: Ein Laborexperiment	Lisa Ahlers	BA, 2013
118	The impact of implicit-explicit motive congruency and occupational future time perspective on job satisfaction - A two year longitudinal study	Leonie Strehle	BA, 2013
117	Design von Online-Erhebungen - Der Einfluss von Farbe und Professionalität auf wahrgenommene Ästhetik und Testergebnisse	Inga Feischen	DA, 2013
116	Einfluss von Raumfrequenzen in der modernen Ästhetikforschung der Webseiten	Liliya Burnasheva	BA, 2013
115	Der Zusammenhang zwischen implizitem Leistungsmotiv und Leistung sowie intrinsischer Motivation - Ein Laborexperiment	Stephanie Brandebusemeyer	BA, 2013
114	Gemeinsam besser? Effekte von sozialem Vergleich und sozialer Unverzichtbarkeit auf die Motivation von Ehrenamtlern über die Zeit	Katharina Buchenau	BA, 2013
113	Kein Vorteil ohne Nachteil: Gewichtung der Vor- und Nachteile verschiedener Gesprächstechniken im diagnostischen Interview – eine Expertenbefragung	Sabrina Martens	BA, 2013
112	How do different web site designs affect aesthetic judgments, associations, and memory performance? An explorative online study using short presentation times	Maria Douneva	BA, 2013
111	Altersbedingte Unterschiede in der Motivinkongruenz im Zusammenhang mit der Arbeitszufriedenheit: Volitionale Strategien als mediierender Faktor	Friederike Jansen	BA, 2013
110	Deal or no deal? The effect of stereotype confrontation in negotiation context	Klaudia Statnik	BA, 2013
109	Just because I'm a woman! How do negotiators react when being confronted with stereotypical expectations	Carolin Boye	BA, 2013
107	An attempt of generalisation: Analysis of social indispensability based motivaton gains in track and field teams	Joyce Elena Schleu	MA, 2013
106	Benachteiligungen von Frauen aufgrund einer Mutterschaft innerhalb der Personalvorauswahl	Tina Falkenberg	MA, 2013
105	In Search of the Swarm: Quantitative Potential Assessment of Matrix Tasks for Investigating Synergy Effects and Mechanisms in Groups	Michael Filusch	BA, 2013
104	Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der Vertrauenswürdigkeit in Teams	Franziska Hirsch	BA, 2013
103	Beanspruchung unter unterschiedlichen motivierenden Arbeitsbedingungen - physiologische Korrelate von Stress gemessen mittels Herzatenvariabilität	Melanie Müller	BA, 2013
101	Gender differences in negotiations:The role of experience	Lena Zeisner	BA, 2013
99	Das Alter als Moderator des Zusammenhangs zwischen sozialen Stressoren und Stresserleben	Kamila Wòjcik	DA, 2013
98	Zufrieden arbeiten bis ins Alter - Eine Studie zum NeedsSupplies Fit	Maraike Strzedzinski	MA, 2013
97	Altersunterschiede bei sozialer Unterstützung im Arbeitskontext	Anna Schmidt	MA, 2013
96	Knowledge, Skills, Abilities, and Other Characteristics (KSAOs) for Virtual Teamwork: A Review	Flurina Doser	BA, 2013
95	Motivating effects of teamwork – A field study	Justina Brahm	MA, 2013
92	Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen: Welchen Einfluss haben Geschlechterrollen auf die Verhandlungsergebnisse?	Franziska von Massow	MA, 2013
89	Geschlechtsunterschiede in Verhandlungen - Der Einfluss von Geschlechterrollen auf Erleben und Verhalten von Männern und Frauen	Louisa Bibouche	MA, 2013
88	Antezedenzien von Vertrauen in virtuellen Teams: Eine explorative Untersuchung mittels Critical Incident Technique	Frederike Hibben	BA, 2013
87	The Knowledge, Skill, and Ability Requirements for Teamwork - a Meta-Analysis	Marie-Christine Juli	MA, 2013
86	Persistence in salary negotiatons: Multiple mediators of gender differences	Janet Weßler	MA, 2013
83	Teamarbeit in der Produktion - Anforderungsanalyse nach der Critical Incident Technik	Sophie Pier-Eiling	MA, 2013
71	Erfolgskritisches Verhalten von Führungskräften in Verhandlungen: Eine qualitative Anforderungsanalyse nach der Critical Incident Technique	Laura Hohmann	BA, 2013

2012

Nr.	Titel	Student/in	Arbeit / Jahr
100	Entwicklung und Konstruktvalidierung eines Online Assessment-Centers	Hendrik Borgmann	DA, 2012
94	Das Interview zu berufsbezogener sozialer Kompetenz - Eine Untersuchung nach den Gütekriterien der klassischen Testtheorie	Lena Eimers	DA, 2012
93	Führungsverhalten - Unterschiedliche Erwartungen an Frauen und Männer	Esther Burchardt	DA, 2012
91	Soziale Unterstützung im Job Demands-Resources Model und die moderierende Funktion von Alter, Zeitperspektive und verbleibende Möglichkeiten	Mirjam Fuhrmann	MA, 2012
90	Soziale Unterstützung im Job Demands-Resources Model und die moderierende Funktion des Anschluss- und Leistungsmotivs	Annika Bellmann	MA, 2012
85	Entwicklung eines Situational Judgement Tests für virtuelle Teamfähigkeit - Itemkonstruktion und Itemevaluation	Ilona Verlemann	MA, 2012
84	Der Zusammenhang zwischen sozialer Unterstützung des Vorgesetzten und de Wahrnehmung von Vitalität und Lernen unter Mitarbeitern	Franziska Rüsch	BA, 2012
82	Transformationale Führung und Thriving - welche Rolle spielen persönliche Ressourcen?	Julia Müller	BA, 2012
81	Vertieft und hingebungsvoll arbeiten: Welche Rolle spielt dabei die Führungskraft? Ein qualitativer Ansatz	Medina Muratagić	BA, 2012
80	Welche Auswirkungen haben alltägliche Verhaltensweisen der Führungskraft auf Gefühle des Lernens der Mitarbeiter? Ein qualitativer Ansatz	Meliha Muratagić	BA, 2012
79	Implizite und explizite Motive und ihre Passung in Arbeitssituationen: Zusammenhang mit Flow-Erleben	Lisa Mlekus	BA, 2012
78	Beurteilerübereinstimmung des strukturierten Interviews zur berufsbezogenen Erfassung sozialer Kompetenzen bei Führungskräften - Version Vorgesetzte und Mitarbeiter	Marie Bohr	BA, 2012
77	SJTs ohne S? Validitätsunterschiede in SJTs mit und ohne S (= Situation)	Elisa Esser	BA, 2012
76	Bedarfsgerechter Tapetenwechsel - Neuentwicklung des Intranets der Universität Münster	Kristin Wessling	BA, 2012
75	Passgenau passt genau: Die Beziehung zwischen expliziter und impliziter Motiv-Anreiz-Kompatibilität und dem Wohlbefinden von Arbeitnehmern: Alter als zusätzlicher moderierender Faktor	Lara Karsten	BA, 2012
74	Causal effects of interactive knowledge reception on the acceptance and understanding of scientific findings concerning job interviews in personnel selection	Greta Müller	BA, 2012
73	Bedarfsanalyse zum Intranet der Universität Münster: Status Quo und Änderungswünsche	Judith Fröhleke	BA, 2012
72	Analyse des Antwortverhaltens in Situational Judgement Tests anhand der Think-Aloud-Methode	Ayse Semiz	BA, 2012
70	Age-differences in the relation between implicit motives, explicit motives and motive-specific incentives	Julia Raddatz	MA, 2012
69	Emotionen bei der Führungsarbeit - unterschiedliche Erwartungen an Männer und Frauen?	Julia Vössing	MA, 2012
68	Age as a Moderator of the Relation Between Needs-Supplies Fit and Job Satisfaction - Results from a Longitudinal Study	Nora Bürger	BA, 2012
67	Gender effects on persistence in negotiations - an analysis of behavioral differences	Linda Mohr	BA, 2012
66	Social Skills: Konstruktvalidierung zur Abgrenzung der Konstrukte Soziale Kompetenz, Führungskompetenz und Teamfähigkeit	Stephanie Jablowski	DA, 2012
65	Test des Job-Demand-Control Modells hinsichtlich Alters- und Geschlechtseffekten - eine Metaanalyse	Mareike Hohelüchter	BA, 2012
64	Alterseffekte auf das Job Demand-Control-Support Modell: Eine Metaanalyse	Fenja Breuer	BA, 2012
62	Motivkongruenz, Wohlbefinden und die berufliche Zeitperspektive - Leiden ältere Arbeitnehmer mehr als jüngere, wenn implizite und explizite Motive sich unterscheiden?	Annalena Bernard	DA, 2012
61	Eine Untersuchung der Zusammenhänge von Alter, Arbeitsleistung, OCB und Motivinkongruenz	Julia Wiehler	DA, 2012
59	Über die Unentbehrlichkeit leistungsstärkerer Gruppenmitglieder bei konjunktiven Aufgaben	Vivien von Hof	DA, 2012
58	Das Development Center als Instrument zur Ermittlung von Trainingsbedarf? Eine Darstellung der deutschen Unternehmenspraxis	Lina Weber	BA, 2012
56	Entwicklung und Akzeptanzprüfung eines online Assessment Centers	Johanna Kotzian	DA, 2012
54	Knowledge, Skills und Abilities von virtueller Teamarbeit und Einstellungen zu virtueller Teamarbeit - eine erweiterte Anforderungsanalyse	Verena Schuster	MA, 2012
42	How gender differences vanish over the course of repeated distributive negotiations	Clara Richter	DA, 2012
41	Alterseffekte auf das alltägliche Stresserleben	Antje Schierhorn	DA, 2012
6	Gefühl vor Verstand - Der Einfluss der Matrixgestaltung auf das sozioemotionale Verhandlungsergebnis	Marco Kolk	DA, 2012

2011

Nr.	Titel	Student/in	Arbeit / Jahr
63	Emotional intelligence in the workplace: Emotion regulation ability in conflictful work situations with superiors and colleagues	Sina Scherer	BA, 2011
60	Validierung eines Beobachtungsinstruments zur Erfassung von Kunden-Mitarbeiter-Interaktionen	Tatjana Giesler	BA, 2011
57	Implicit and Explicit Motives in an Organizational Context - Their Relation to Age, Each Other, and Job Satisfaction, Commitment, and Organizational Citizenship Behaviors	Olga Sperling	DA, 2011
55	Blocking in negotiation: How team members get in each other's way	Miriam Langner	BA, 2011
53	Kriteriumsvalidierung eines strukturierten Interviews zur Erfassung sozialer Kompetenzen bei Führungskräften	Lilian Gombert	BA, 2011
52	Intercultural competence in virtual teams - a requirement analysis	Katrin Terwiel	DA, 2011
51	Konstruktvalidierung eines strukturierten Interviews zur Erfassung sozialer Kompetenz bei Führungskräften	Jenny Wohlgemuth	BA, 2011
50	Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von motivspezifischen Anreizen bei der Arbeit	Dorothee Schaa	BA, 2011
49	Ergebnisse einer empirischen Anforderungsanalyse zum allgemeinen mittleren Vollzugsdienst	Jessica Fritsch	DA, 2011
48	Geschlechtsspezifische Unterschiede in berufsrelevanten Werten und ihre zeitliche Stabilität	Claudia Kröll	BA, 2011
47	Wie unpassend?! Motivdiskrepanz und das Erleben der Arbeit: eine Untersuchung mittels des Multi-Motiv-Gitters und der Abfrage expliziter Ziele	Jennifer Hampel	BA, 2011
46	Erleben authentische Personen ihre Arbeit anders? Eine Untersuchung von Motivkongruenz mithilfe des Picture Story Exercise und der Abfrage expliziter Ziele im Hinblick auf organisationspsychologische Maße	Theresa Schade	BA, 2011
45	Wohlbefinden und Motivation im Beruf: Liegt es IN dir? Eine Untersuchung mittels des Multi-Motiv-Gitters und der Personality Research Form	Andrea Lautenschütz	BA, 2011
44	Motivation und Wohlbefinden im Arbeitskontext vor dem Hintergrund von Motivinkongruenz	Simone Schmidt	BA, 2011
43	Ongoing negotiations: The influence of hardline and softline bargaining on economic and socioemotional outcomes	Oliver Meltz	DA, 2011
40	Alterseffekte auf das Stresserleben - Mitarbeiterbefragung in einem internationalen Konzern	Kaja ter Horst	BA, 2011
39	Stresserleben und Lebensalter: Gibt es Altersunterschiede beim Erleben und Verarbeiten bestimmter Stressoren?	Stefanie Thinius	DA, 2011
38	Stressbewältigung und Stresserleben bei Lehrer/innen unterschiedlichen Alters	Laura Hogenelst	BA, 2011
37	Motivation and effort in sports relays	Jens Kanthak	DA, 2011
36	Evaluation eines praxisnah gestalteten Leistungstests	Alexandra von Plettenberg	DA, 2011
35	Competencies for effective virtual teamwork	Britta Penzel	DA, 2011
33	Berufsrelevante Facetten der Motivation. Entwicklung des MIB: Motivation im Beruf	Hilko Paulsen	DA, 2011
32	Sind Situational Judgement Tests wirklich “Situational”? Eine empirische Untersuchung anhand eines Teamwork SJT’s	Hanna Bendels	DA, 2011
30	Self-monitoring, mind-set, and causal attributions – how do they relate to networking? Are chameleons better networkers? The influence of self-monitoring and dealing with success and failure on networking behavior. (Diplomarbeit in Kooperation mit dem Brooklyn College der City University of New York.)	Isabel Ellerbrock	DA, 2011
22	Soft Skills im Beruf - Soziale Kompetenz, Teamfähigkeit und Führungskompetenz aus der Sicht von Laien - eine Interviewstudie	Judith Klein	DA, 2011
21	A successful team beats with one heart: How social support from teammates triggers motivation gains in Volleyball teams	Julia Bothin	DA, 2011
19	Knowledge, Skills & Abilities der virtuellen Teamarbeit – eine Anforderungsanalyse	Kai Hartmann	DA, 2011
18	Social skills im Beruf - Eine Befragung von Führungskräften zur Abgrenzung der Konzepte Soziale Kompetenz, Führungskompetenz und Teamfähigkeit	Raphaela Selge	DA, 2011
16	Sind Männer immer noch die besseren Verhandler? Eine Meta-Analyse zu Geschlechtsunterschieden in ökonomischen Verhandlungsergebnissen	Lena Bilke	DA, 2011
5	Explaining the social compensation effect: why superior group members compensate for their coworkers	Christina Heckersbruch	DA, 2011
3	From tug-of-war to pulling together: Mitigating detrimental intergroup effects by means of a dual identity in distributive bargaining	Jens Mazei	DA, 2011

2010

Nr.	Titel	Student/in	Arbeit / Jahr
34	ki.case - Entwicklung und Validierung eines Tests zum schlussfolgernden Denken für die eignungsdiagnostische Praxis	Melanie Mühr	DA, 2010
31	„Mir wächst alles über den Kopf!” Stresserleben im Arbeitsalltag in Abhängigkeit von verschiedenen Alterskonzepten	Anna-Theresa Plois	DA, 2010
29	Einfluss der geforderten Selbstkontrolle und kognitiven Fehlerneigung auf die Wahrnehmung von Burnout	Daniel Caputo	DA, 2010
28	Evaluation der Personalauswahl im Hessischen Justizvollzug - Gehobener Dienst	Elisabeth Karolczak	DA, 2010
27	How to promote customer orientation in IT-service management	Laura Rettig	BA, 2010
26	Validierung psychologischer Testverfahren im Personalauswahlprozess für den mittleren Justizvollzugsdienst	Carolin Lampe	DA, 2010
25	Die Auswirkung von täglichen positiven und negativen Ereignissen bei der Arbeit auf die Stimmung in Abhängigkeit des Alters	Nadine Kass	BA, 2010
24	Altersunterschiede in stressbezogenen Kontrollstrategien - Eine Befragungsstudie bei Arbeitnehmern	Ilona Verlemann	BA, 2010
23	Entwicklung und Umsetzung einer Kundenbefragung für einen internen IT-Dienstleister	Elisabeth Schmitz	BA, 2010
20	Der Einfluss der Matrixgestaltung auf die Konflikthaltigkeit von Verhandlungen	Benjamin Kusche	BA, 2010
17	Effekte von Teamverträgen auf Vertrauen und Motivation in computergestützten Arbeitsgruppen	Christina Wohlers	DA, 2010
15	The influenced of the affiliation motive on motivation gains during intergroup competition	Philipp Wiesberg	BA, 2010
13	Vertrauen in Knowledge Teams: Zur Bedeutung des Teamvertrauens für den Wissensaustausch in Arbeitsgruppen	Merle Klarmann	BA, 2010
12	Motivation and effort in sport relays	Kristina Wippermann	BA, 2010
11	Leistungserfassung im Dienstleistungsbereich - Entwicklung und Evaluation eines webbasierten Leistungserfassungssystems für einen IT-Dienstleister	Kristina Wittig	BA, 2010
10	Leistungserfassung im Dienstleistungsbereich - Evaluation des webbasierten Ticketsystems eines IT-Dienstleisters	Amineh Tekiyeh	BA, 2010
9	Altersunterschiede in Kontrollstrategien bei der Stressbewältigung - Eine Interviewstudie bei Arbeitnehmern	Julia Raddatz	BA, 2010
8	Altersunterschiede in Stressoren - Eine Tagebuchstudie bei Arbeitnehmern	Julia Vössing	BA, 2010
7	Alterseffekte auf den Person-Job-Fit zwischen berufsbezogenen Motiven und Arbeitscharakteristika	Inga Wemhöner	DA, 2010
4	The effects of affective support on motivation gains in performance groups: Experimental test of a model about social support in teams	Nikola Schmid-Loertzer	DA, 2010
2	Motivation gains in team sports: A scenario-based field study	Hilke Dietrich	DA, 2010
1	Putting one's cards on the table - the golden road to optimizing negotiation results?	Hannah Nievelstein	DA, 2010